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如何看待大学里与老师搞好关系

发布时间:2020-07-13 15:32:41 阅读: 来源:电磁阀厂家

核心提示:上课和你大砍奋斗史的是高中老师,上课和北京哪里治疗牛皮癣你大砍恋爱史的是大学老师;管你活不管你死的高中老师,管你死不管你活的是大学老师;一个高中老师骂你说明TA关心你,一个大学老师骂你说明TA是真的想骂你;下课比谁走的都慢的是高中老师,下课比谁跑的都快的是大学老师;拿高考来威胁你的是高中老师,拿学分来威胁你的是大学老... 上课和你大砍奋斗史的是高中老师,上课和你大砍恋爱史的是大学老师;管你活不管你死的高中老师,管你死不管你活的是大学老师;一个高中老师骂你说明TA关心你,一个大学老师骂你说明TA是真的想骂你;下课比谁走的都慢的是高中老师,下课比谁跑的都快的是大学老师;拿高考来威胁你的是高中老师,拿学分来威胁你的是大学老师;把好老师定义为教的好负责任的是高中,把好老师定义为,不点名作业少的是大学;使宿舍鸦雀无声的是高中班主任,使宿舍炸开了锅的是大学辅导员……

大学有比较好的老师,但是很少。大多数的老师都是上完课就走,甚至连名字都不点。大学老师心理状态很好的,学生上课干什么的都有。她们不管。其实到了快毕业的时候,你猛然发现,没有一个老师值得记忆。

有人喜欢和老师搞好关系,包括请吃饭,一起出去玩,平常有事没事就联系,嘘寒问暖,但是其实带有很强的目的性的,言语中的讨好味很重,自然老师很多时候会多照顾,有机会的时候,比如出国项目,奖学金加分,演讲机会,也多考虑她们。

能混,吃的开,是一种好的东西吗?

下面就举两个例子:

1.某b,专业能力看不出来,跟专业课老师和辅导员关系好,系里学生会干部,系内有重大活动时对同学颐指气使,对学姐学长和老师笑脸相迎,瞻前马后。她做的大型活动我真心嗤之以鼻,将话剧表演变成个人秀场,将自己的利益横亘在集体利益之上,不用你们说我也知道这种级别比较低。

2.某a,专业能力同样看不出来,跟专业课老师和辅导员关系好,弄了一个助理当,怎样发挥效用?参加某演讲比赛进入复赛和决赛,初赛由班级举行,由我们科任老师最终决定,参赛的只要长眼睛的都可以看出专业课老师的倾向性,这不是我的论断,很多人其他人都看出来,并都跟我说过这个。那这个是怎样发挥效用的? 在排名上直接加分,平均分你想想加到一两分是甩掉什么跨度。关于她,我亲眼看见,之前是我们上级的一个学长,她也是对人家鞍前马后的,换届的时候她变成了和学长平级的了!

3.某c,大学的时候就想出国,大二凭自己努力拿到了一个很好的实习,但是人家没有当下要推荐信,而是一直勤奋肯干,包括给经理带午饭,帮经理孩子改作文。实习结束的几年后,生日和节日也都给那经理发信息,还介绍同学给那经理孩子补课。最后他大四向那经理要推荐信,人家不但答应一定会好好写,还说他可以找大Boss要一封给他。

于是,很多同学就问:人与人之间的实际的利益性是如此重要的吗? 能混,吃的开,是一种好的东西吗?为什么我觉得很假呢?我总觉得还是要说实话做实事,可是懂得取巧的人偏生活的的容易。从小的一些基本的奉行的准则倒变成了无用的愚钝了?实在不解!

这个问题让我想起一个故事,有个小女孩写信给芝加哥的一家报纸,说觉得上帝并不公平,因为像她一样的好孩子往往会被遗忘。在一番斟酌后,主编给那小女孩回复了一句话:上帝给好人的奖赏,就是让他成为一个好人。

那些所谓“讨好老师”的人,各方面是大不如人,还是跟大家基本相似?既然如此,在有机会来临的时候,选择一个有印象或是有很好印象的人,对老师而言太正常了。有很多同学上了一学期课,既不是全班第一,也从来不跟老师打招呼,老师最后连你叫什么都不知道,最后要保研了要出国了想起老师了,人家凭什么要帮你。你要相信,如果你足够牛B,老师绝对不会看不见你的。说得通俗一点,在智商差不多的情况下,拼的就是情商。另外,别觉得老师是傻子,你都看出来有目的性了,老师心里更是明白得很。其实很多时候老师往往最喜欢的并不是马屁拍得狠的学生,而是他看对眼的那个。而且,我其实不觉得“会做人”是件坏事。“能混”和“吃得开”是不是好事,在摸爬滚打一段时间以后,我可以很肯定的说,对大多数行业来说绝对是好事。什么叫会做人,不是简单的我有求于你,而拍你马屁,往往等事到临头的时候搞关系就已经很尴尬了。会做人是我没期待能从你身上得到什么,但是我一直对你非常好,让你心里很舒服,到了我需要帮忙的时候,可能没开口这事你就给我办了。人家能很自然的跟老师搞好关系,而你不能。那他们得到好处,也是应该的。

如果你是一个有很多东西想争取,内心非常求上进,博出头的人,那就一句话,面子都放不下,还想做什么啊。姜文在《让子弹飞》里说过一句,我要站着就把钱给挣了。但那是他,在我们没有这么有才气和熬出头之前,哪怕不跪着,也至少学会笑着。李白写出了“安能摧眉折腰事权贵”,也是因为他有这个才华,可以醉醺醺的让高力士换鞋,换别人早就死一百次了。

如果你觉得自己是个踏实,肯干,有原则,不阿谀奉承的大好青年,那就足够了。拥有一种优秀的品质并不是要拿它去换来什么的,既然如此,为什么还要对别人由于讨巧和拍马屁得来的好处,而觉得愤愤不平甚至眼红呢?做人以真诚待人之心,来交朋友,并没有目的性,而是水到渠成之后的交情。

总之,如何看待在大学与老师搞好关系这件事?想搞就去搞,不想搞,和老师的关系不好也没事儿,你可以把时间花到其他事情上,你把时间花到了哪,你在哪就会有收获,别人花时间搞到了关系,你花时间得到你想要的其他更有价值的东西,没什么不好,盯紧自己去行动才是真的。如果要搞,看清自己的优劣势,用自己的方式,自己的长处去搞,搞出效率,搞出成果。有得必有失,自己掂量清楚,如果成为你所描述的人,你会得到什么,会失去什么。得到的东西和失去的东西相比,值得不值得?

我读大学期间的经历是,他们需要讨好逢迎才能得到的东西,我只要光明正大地去参加竞争,一样能得到,甚至得到的更多。我比他们更有实力。所以我并不介意他们那样去做,我只要得到我想要的东西就行了。当然,无论你搞不搞这些所谓的人情关系,只要想得到高人一筹的东西,都是一件很辛苦的事情,也许区别只是在于,你把主要精力放在什么位置上,是奉承领导还是磨练自己。每个人条件都不同,也许把我的位置和他们调换,我也会那样做?甚至做的更激烈?我不知道,一个人的成长过程是很复杂的。最重要的是合肥哪里治银屑病好,走好你自己的路,把自己锻造成你想成为的那个人。

作者:叶子

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